作为一名小学四年级语文老师，我会采取以下措施来帮助学生提高语文能力和阅读写作能力，同时培养他们的语文兴趣和语言文化素养：

1.阅读教育：阅读是提高语文能力和阅读理解能力的关键。我会引导学生阅读不同类型的文本，例如故事、报纸、诗歌、科普书籍等，并注重对文本的理解和分析，提高学生的阅读技能。

2.写作教育：写作是提高语文能力和创造力的重要手段。我会引导学生掌握一些常用的写作技巧，例如构思、组织、语言运用等，并让学生写出自己的文章，提高他们的写作能力和表达能力。

3.语言规范：语言规范是语文学习的基础，我会教授一些常用的语法知识和语言技巧，例如标点符号的使用、句子成分的搭配等，并让学生通过课堂讲解和实践操作掌握正确的语言表达方法。

4.词语教育：小学四年级的学生需要学习更多的词语和短语，我会教授一些常用的词语和短语，并帮助学生掌握正确的用法，提高他们的语言表达能力。

5.语言文化教育：语文学习不仅仅是学习语言知识，还需要了解语言文化的内涵。我会让学生了解中国传统文化，例如汉字、诗词等，提高学生的文化素养和民族自豪感。

6.学习方法：学习方法的掌握对于提高学生的语文能力和阅读写作能力非常重要。我会引导学生学会拓展阅读、归纳总结等学习方法，帮助学生更加高效地学习语文知识。

7.情感教育：情感教育是培养学生的情感表达能力和人文素质的重要手段。我会引导学生在阅读和写作中表达自己的情感和感受，提高他们的情感表达能力和情商。同时，我也会注重情感教育的实践，在学生之间营造良好的情感氛围，增强他们的集体荣誉感。